Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği-IV (WISC-IV), 6 yaş 0 ay ile 16 yaş 11 ay içindeki çocukların zihinsel maharetlerini ölçmeye yarayan zekâ testidir. WISC-IV, WISC-R Zeka Testinin günümüz şartlarına uyarlanmış, güncellenmiş son halidir. Tüm dünya ve ülkemizdeki en kapsamlı, en geçerli ve en aktüel zeka testidir. Test kıymetli yenilikler içeren özgün bir ölçek olup çocukla ilgili daha fazla bilgi vermektedir. Zekâ seviyesinin yanı sıra çocuğun kuvvetli ve zayıf zihinsel hünerleri hakkında da ipuçları sunmaktadır. Sonuçlar tedavi planı, klinik, nöropsikolojik kıymetlendirme için kıymetli bilgiler sağlamaktadır. Bir yandan üstün yetenekli çocukları tespit etmeyi sağlarken, öbür yandan geliştirilmesi gereken zayıf zihinsel hünerlere sahip çocuklara yönelik uygun dayanak programlarının hazırlanmasını sağlamaktadır.
*WISC-IV sözel kavrama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği ve işlemleme suratı olmak üzere 4 zihinsel maharet kümesine ilişkin alt testlerden oluşmaktadır.
*WİSC-IV’te 10 temel ve 5 yedek olmak üzere toplam 15 alt vardır. Çeşitli sebeplerle temel alt testleri uygulamanın uygun olmadığı durumlarda yedek alt testlerden yararlanılmaktadır.
*Tahmini uygulama mühleti çocuğun çalışma suratına bağlı olarak 90 ila 120 dakika içinde değişmektedir.
*Uygulama ferdi olarak yapılmaktadır.
*Uygulamanın tek oturumda tamamlanması tercih edilmekle birlikte çocuğun süreçteki gereksinim ve performansına bağlı olarak kısa bir mola verilebilmektedir.
*Aynı çocuğa ikinci bir WISC-IV değerlendirmesi yapabilmek için en az 1 yıl beklemek gerekmektedir.
*WISC-IV’ü kimler uygulayabilir?
WISC-4 Zeka Testi, yalnızca Türk Psikologlar Derneği tarafınca verilen WISC-4 Uygulama Sertifikası’na sahip uzman psikologlar tarafınca uygulanabilir.
*Test uygulamasından daha sonra aileye geribildirim verilir. Aileler bu geribildirim görüşmesinde çocuğun yaşıtları içindeki durumuna ve kendi ortasında kuvvetli ve geliştirilmeye açık hünerlerine dair kapsamlı olarak bilgilendirilir.
*Test sonuçları ve uzmanın klinik müşahedeleri, aileden alınan bilgilerle birleştirilir, gerekli ise çocuğun özel eğitim, akademik ve/veya duygusal dayanak gereksinimlerine yönelik tavsiyelerde bulunulur.
*Test bir tabip, terapist ya da kamu kuruluşu tarafınca istenmiş ise test kararı ailenin bilgisi ve onayı dahilinde uzmana ya da kuruma ulaştırılır.
*Uygulanan bu ölçme aracı yardımıyla çocuğun kuvvetli ve zayıf istikametleri saptanmış olur. kuvvetli tarafları konusunda çocuğun keşfedilmesine, buna yönelik bir programın belirlenmesine yardımcı olurken; zayıf istikametlerinin saptanmasıyla ise çocuğun yetersiz olduğu alandaki gelişmenini destekleyen bir program belirlenmesine, var olan zayıf taraflarının geliştirilmesine ve sıkıntısının çözülmesine imkan sağlayacaktır.
Testten Evvel Ailelerin Nelere Dikkat Etmeleri Gerekmektedir?
-Çocuğun teste gelmedilk evvel hasta ve yorgun olmamasına dikkat edilmelidir.
-Çocuğun düzgünce dinlenmiş olması ve karnının tok olması gerekir.
-Çocuk teste gelirken uykusunu almış, motivasyonu açısından olağan bir gününde olmalıdır. Rahat kıyafetlerin tercih edilmesi önerilir.
-Çocuğa telaş yaşatacak olan telaffuz ve hareketlerden uzak durmak önerilmektedir. Çocuk bunun zeka testi olduğunu bilirse telaş yaşayabilir ve gerçek performansını gösteremeyebilir. Çocuğa uygulamayla ilgili “test, zeka testi, sınav” üzere sözcükler kullanılmamalı; bunun yerine bir çalışma yapılacağı söylenmelidir. “İyi yap, dikkatli yap, düzgün dinle” üzere telaş arttırıcı sözlerde bulunulmamalıdır.
-Çalışmanın sürecine direkt tesir edebilecek durumlar test öncesinde kesinlikle psikolog ile paylaşılmalıdır.
niye WISC-R değil de WISC-IV yaptırılmalı?
WISC-4, WISC-R’ın güncellenmiş halidir. WISC-4’e yeni marifet kümeleri eklenmiş, ötürüsıyla test sayısı arttırılmıştır. WISC-4 zeka testini yaptırmak, ailelere çocuklarının bilişsel marifetleri hakkında daha kapsamlı, yeni ve uygun bir fikir sunacaktır. WISC-R normları yeni olmadığı için çocukları bu testle kıymetlendirmek artık sağlıklı ve etik değildir. Aileler; testi yapacak olan psikologun Türk psikologlar Derneğinden eğitimini almış bir terapist olup olmadığını sormalı, testin şimdiki versiyonu varken eski sürümünü yaptırmamalıdır.
*WISC-IV sözel kavrama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği ve işlemleme suratı olmak üzere 4 zihinsel maharet kümesine ilişkin alt testlerden oluşmaktadır.
*WİSC-IV’te 10 temel ve 5 yedek olmak üzere toplam 15 alt vardır. Çeşitli sebeplerle temel alt testleri uygulamanın uygun olmadığı durumlarda yedek alt testlerden yararlanılmaktadır.
*Tahmini uygulama mühleti çocuğun çalışma suratına bağlı olarak 90 ila 120 dakika içinde değişmektedir.
*Uygulama ferdi olarak yapılmaktadır.
*Uygulamanın tek oturumda tamamlanması tercih edilmekle birlikte çocuğun süreçteki gereksinim ve performansına bağlı olarak kısa bir mola verilebilmektedir.
*Aynı çocuğa ikinci bir WISC-IV değerlendirmesi yapabilmek için en az 1 yıl beklemek gerekmektedir.
*WISC-IV’ü kimler uygulayabilir?
WISC-4 Zeka Testi, yalnızca Türk Psikologlar Derneği tarafınca verilen WISC-4 Uygulama Sertifikası’na sahip uzman psikologlar tarafınca uygulanabilir.
*Test uygulamasından daha sonra aileye geribildirim verilir. Aileler bu geribildirim görüşmesinde çocuğun yaşıtları içindeki durumuna ve kendi ortasında kuvvetli ve geliştirilmeye açık hünerlerine dair kapsamlı olarak bilgilendirilir.
*Test sonuçları ve uzmanın klinik müşahedeleri, aileden alınan bilgilerle birleştirilir, gerekli ise çocuğun özel eğitim, akademik ve/veya duygusal dayanak gereksinimlerine yönelik tavsiyelerde bulunulur.
*Test bir tabip, terapist ya da kamu kuruluşu tarafınca istenmiş ise test kararı ailenin bilgisi ve onayı dahilinde uzmana ya da kuruma ulaştırılır.
*Uygulanan bu ölçme aracı yardımıyla çocuğun kuvvetli ve zayıf istikametleri saptanmış olur. kuvvetli tarafları konusunda çocuğun keşfedilmesine, buna yönelik bir programın belirlenmesine yardımcı olurken; zayıf istikametlerinin saptanmasıyla ise çocuğun yetersiz olduğu alandaki gelişmenini destekleyen bir program belirlenmesine, var olan zayıf taraflarının geliştirilmesine ve sıkıntısının çözülmesine imkan sağlayacaktır.
Testten Evvel Ailelerin Nelere Dikkat Etmeleri Gerekmektedir?
-Çocuğun teste gelmedilk evvel hasta ve yorgun olmamasına dikkat edilmelidir.
-Çocuğun düzgünce dinlenmiş olması ve karnının tok olması gerekir.
-Çocuk teste gelirken uykusunu almış, motivasyonu açısından olağan bir gününde olmalıdır. Rahat kıyafetlerin tercih edilmesi önerilir.
-Çocuğa telaş yaşatacak olan telaffuz ve hareketlerden uzak durmak önerilmektedir. Çocuk bunun zeka testi olduğunu bilirse telaş yaşayabilir ve gerçek performansını gösteremeyebilir. Çocuğa uygulamayla ilgili “test, zeka testi, sınav” üzere sözcükler kullanılmamalı; bunun yerine bir çalışma yapılacağı söylenmelidir. “İyi yap, dikkatli yap, düzgün dinle” üzere telaş arttırıcı sözlerde bulunulmamalıdır.
-Çalışmanın sürecine direkt tesir edebilecek durumlar test öncesinde kesinlikle psikolog ile paylaşılmalıdır.
niye WISC-R değil de WISC-IV yaptırılmalı?
WISC-4, WISC-R’ın güncellenmiş halidir. WISC-4’e yeni marifet kümeleri eklenmiş, ötürüsıyla test sayısı arttırılmıştır. WISC-4 zeka testini yaptırmak, ailelere çocuklarının bilişsel marifetleri hakkında daha kapsamlı, yeni ve uygun bir fikir sunacaktır. WISC-R normları yeni olmadığı için çocukları bu testle kıymetlendirmek artık sağlıklı ve etik değildir. Aileler; testi yapacak olan psikologun Türk psikologlar Derneğinden eğitimini almış bir terapist olup olmadığını sormalı, testin şimdiki versiyonu varken eski sürümünü yaptırmamalıdır.