Okula Dönüş: Çocuğunuza Yapay Zeka Hakkında Ne Söylemelisiniz?
Geçtiğimiz yıl çocuklar, öğretmenler ve ebeveynler son derece popüler yapay zeka sohbet robotu ChatGPT sayesinde yapay zeka konusunda hızlandırılmış bir kurs aldılar. Ancak çocuklar yapay zeka sohbet robotlarıyla yalnızca okulda ve günlük yaşamda ilgilenmiyor. Yapay zeka giderek daha yaygın hale geliyor: Netflix’te programlar öneriyor, Alexa’nın soruları yanıtlamasına yardımcı oluyor, herkesin favori etkileşimli Snapchat filtresini ve akıllı telefonlarının kilidini nasıl açacaklarını kontrol ediyor.
Duyuru
Çocukların önemi giderek artan sistemlere meraklı olmaları teşvik edilmelidir. Yeni okul yılı başlarken, MIT Technology Review’un çocuğunuza yapay zeka eğitimi vermeye yönelik en önemli altı ipucunu burada bulabilirsiniz.
1. Unutmayın: Yapay Zeka arkadaşınız değildir
Chatbot’lar tam olarak tek bir şeyi yapmak için tasarlanmıştır: sohbet etmek. ChatGPT’nin soruları yanıtlarken benimsediği samimi, konuşma tonu, öğrencilerin güvenilir bir yetişkinle değil, bir yapay zeka sistemiyle etkileşimde olduklarını kolayca unutmasını sağlayabilir. Bu, insanların önerilerine şüpheyle yaklaşmak yerine bu sohbet robotlarının söylediklerine inanma olasılığını artırabilir. Eğitimde dijital inovasyon konusunda uzman olan Norfolk, Virginia’daki Old Dominion Üniversitesi’nden Helen Crompton, sohbet robotlarının hoş insanlar gibi görünme konusunda çok iyi olmasına rağmen, internetten gelen verileri kullanarak insan konuşmasını taklit ettiklerini söylüyor.
“Çocuklara, ChatGPT gibi sistemlere hassas kişisel bilgileri vermemeleri gerektiğini çünkü bu bilgilerin büyük bir veritabanında saklandığını hatırlatmamız gerekiyor” diyor. Veriler bir kez orada olduğunda onu kaldırmak neredeyse imkansızdır. İzniniz olmadan teknoloji şirketlerine daha fazla para kazandırmak için kullanılabilirler veya bilgisayar korsanlarının erişimine bile açık olabilirler.
2. Yapay zeka modelleri arama motorlarının yerini almaz
Büyük dil modelleri yalnızca eğitildikleri veriler kadar iyidir. Bu, sohbet robotlarının soruları makul görünen metinlerle yanıtlayabilse de sağladıkları bilgilerin tamamının doğru veya güvenilir olmadığı anlamına geliyor. Yapay zeka dil modellerinin yalanları gerçekmiş gibi sunduğu da biliniyor. Ayrıca veriler, toplandıkları yere bağlı olarak, potansiyel olarak zararlı önyargıları ve stereotipleri sürdürebilir. Öğrenciler, chatbot yanıtlarına internette buldukları her türlü bilgiyle aynı şekilde, eleştirel bir şekilde yaklaşmalıdır.
Stanford Teknoloji Eğitimi Enstitüsü’nde doçent olan Victor Lee, “Bu araçlar herkesi temsil etmiyor; bize söyledikleri, eğitim aldıkları konuya dayanıyor. Herkes internette değil ve bu yansıtılmıyor” diyor. lise müfredatı için ücretsiz yapay zeka kaynakları geliştiren kişi. “Öğrenciler tıklamadan, paylaşmadan veya gönderi paylaşmadan önce durup düşünmeli ve gördüklerimiz ve inandıklarımız konusunda daha eleştirel olmalılar çünkü bunların çoğu yanlış olabilir.”
Soruları yanıtlamak için sohbet robotlarına güvenmek cazip gelse de, bunun için hazırlık yapan Birleşik Krallık’taki Sheffield Hallam Üniversitesi’nden biyolojik bilimler profesörü David Smith, bunların Google’ın veya diğer arama motorlarının yerini alamayacağını söylüyor. öğrencilerinin öğrenimlerinde yapay zekayı kullanmalarına yardımcı oluyor. Öğrencilerin ana dil modellerinin söylediği her şeyi tartışmasız gerçek olarak kabul etmemeleri gerektiğini söylüyor ve ekliyor: “Size ne yanıt verirlerse versinler, bunu doğrulamanız gerekiyor.”
3. “Öneri sistemleri bağımlılık yaratacak ve potansiyel olarak size kötü şeyler gösterecek şekilde tasarlanmıştır”
Finlandiya okulları için yapay zeka müfredatı geliştiren Helsinki Üniversitesi’nde bilgisayar bilimi profesörü Teemu Roos, çocuklara öneri algoritmalarının nasıl çalıştığını açıklamanın önemli olduğunu söylüyor. Teknoloji şirketleri, insanlar platformlarında reklam gördüklerinde para kazanıyor. Bu yüzden insanların bağımlı hale gelmesi ve mümkün olduğu kadar uzun süre platformda kalması için YouTube veya TikTok’taki videolar gibi içerikleri öneren güçlü yapay zeka algoritmaları geliştirdiler. Algoritmalar, kullanıcıların tam olarak ne tür videoları izlediğini takip edip ölçer ve ardından benzer videoları önerir. Örneğin, ne kadar çok kedi videosu izlerseniz algoritmanın sizin daha fazla kedi videosu izlemek istediğinizi düşünme olasılığı da o kadar artar.
Roos, bu hizmetlerin kullanıcıları yanlış bilgi gibi zararlı içeriklere yönlendirme eğiliminde olduğunu ekliyor. Bunun nedeni, insanların sağlıkla ilgili yanlış bilgiler veya aşırı siyasi ideolojiler gibi garip veya şok edici içeriklere odaklanma eğiliminde olmasıdır. Böyle bir döngüye kapılmak çok kolaydır, bu nedenle internette gördüğünüz her şeye inanmamak iyi bir fikirdir. Bilgileri her zaman diğer güvenilir kaynaklardan da doğrulamalısınız.
4. Yapay zekayı güvenli ve sorumlu bir şekilde kullanmayı unutmayın
Üretken yapay zeka yalnızca metinle sınırlı değil: Bir kişinin yüzünü bir başkasının vücuduna saniyeler içinde aktarabilen çok sayıda ücretsiz deepfake uygulaması ve web programı var. Günümüzün öğrencileri muhtemelen mahrem görüntüleri çevrimiçi paylaşmanın tehlikeleri konusunda uyarılmış olsa da, arkadaşlarının yüzlerini müstehcen uygulamalara yükleme konusunda da dikkatli olmaları gerekiyor, özellikle de bunu yapmanın yasal sonuçları olabileceğinden. Örneğin mahkemeler gençleri, diğer gençler ve hatta kendileri hakkında müstehcen materyaller yayınladıkları için çocuk pornografisi dağıtmaktan suçlu buldu.
“Hem kendi güvenlikleri hem de başkalarını taciz etmekten ve aşağılamaktan kaçınmak için çocuklarla çevrimiçi ortamda sorumlu davranışlar hakkında konuşuyoruz. [ihre persönlichen Details wie die Adresse zu veröffentlichen, Anm. d. Red.] veya yayın balıkçılığına tabi [im Internet vorgeben, jemand anderes zu sein, um an Dates zu gelangen, Anm. d. Red.]. Ama aynı zamanda onlara sorumluluklarını da hatırlatmalıyız” diyor Lee. “Tıpkı olumsuz söylentiler yayılırken, birisi yanlış bir imaj yaymaya başladığında ne olacağını tahmin edebilirsiniz.”
Lee, çocuklara ve gençlere genel kurallar veya yönergeler anlatmaya çalışmak yerine, interneti kullanmanın getirdiği gizlilik veya yasal risklere ilişkin somut örnekler vermenin de yararlı olduğuna dikkat çekiyor. Örneğin, yapay zeka destekli yüz düzenleme uygulamalarının yükledikleri görselleri kaydedebileceğini onlara açıklamak veya saldırıya uğramış platformlarla ilgili haberler konusunda onları uyarmak, “Gizliliğinize dikkat edin” gibi genel uyarılardan daha güçlü bir izlenim bırakabileceğini iddia ediyor.
5. Yapay zekanın gerçekte neler yapabileceğini unutmayın
Ancak her şey o kadar da kötü değil. Sınıfta yapay zekayla ilgili ilk tartışmaların çoğu, onun kopya çekmeye yardımcı olma potansiyeli etrafında dönüyordu; ancak akıllıca kullanıldığında son derece yararlı bir araç olabilir. Karmaşık bir konuyu anlamakta güçlük çeken öğrenciler, ChatGPT’den konuyu kendilerine adım adım açıklamasını isteyebilir, rap olarak yeniden ifade edebilir veya bilgilerini test etmek için bir biyoloji uzmanı rolünü üstlenebilir. Ayrıca, örneğin belirli kolejlerin artılarını ve eksilerini karşılaştırmak için hızlı bir şekilde ayrıntılı tablolar oluşturma konusunda da son derece iyidir; aksi takdirde saatlerce araştırma ve derleme gerektirecektir.
Crompton’a göre diğer yararlı kullanımlar arasında bir chatbot’tan zor kelimelerin sözlüklerini istemek, bir tarih ödevinden önce sorular üzerinde pratik yapmak veya bir öğrencinin cevaplarını değerlendirmesine yardımcı olmak yer alıyor. “Önyargıları, halüsinasyon eğilimini ve yanlışlığı ve dijital okuryazarlığın önemini aklınızda tuttuğunuz sürece, bir öğrencinin bunu doğru şekilde kullanması harikadır” diyor. “Hepimiz bunu adım adım çözmeye çalışıyoruz.”
(Jle)
Haberin Sonu